Čtrnáctiletý žák by měl být schopen použít látku z fyziky a matematiky a přijít na to, kolik času je přibližně nutno točit, aby se dodal patřičný el. náboj do akumulátoru. Pokud ne, pak snad by bylo pro Lidstvo lépe, kdybyste našel žebřiňák a na jeho oj naskočil obkročmo z patřičné výšky, než to stačíte nevhodně použít.