Studium IT

Neignoruji zkušené lidi. Ale zaráží mě způsob, kterým se mnou mluvíte, jako bych byla osmiletá holčička, která si hraje s panenkami. Čekala jsem trochu víc pochopení než urážení, že o tom nic nevím apod. Vy jste ze začátku věděli všechno? Pardon, že nevím, ze kterých vynikajících stránek čerpat, že nevím všechny druhy algoritmů apod. Berte v potaz, že půjdu teprve do druháku, takže neumím ani veškeré učivo z matiky a fyziky. Samozřejmě vím, že si musím udělat maturitu -.- Ale do té mám času dost a navíc bych chtěla vědět, na jakou VŠ půjdu ještě PŘED maturitou.. Na jiných stránkách mě cizí lidé podporovali, ať do toho jdu, že to s největší pravděpodobností zvládnu atd. a tady se mi dostalo jen nadávek, že když o tom nic nevím, tak ať se o to nestarám..

tak promin, cumacku! ale kdyz tady prijdes s dotazem, ktery vypada jako troll (musim mit nejnovejsi cool pc/ntb/mobil, abych 'zapadla'), tak se nediv, ze se setkas s takovymi reakcemi.

Nejde mi o zapadnutí proboha! Jde mi o to, ať mi ntb utáhne všechny ty programy a různé věci, které budou ke studiu potřeba. Tady zase někdo nepochopil dotaz.

Ťažko sa to dá pochopiť inak Hádam ešte aj dnes platí, že nie je dôležité čo máš, ale čo s tým dokážeš robiť. Ak nevieš aký stroj si máš kúpiť, nie je jednoduchšie zavolať na školu, ktorú chceš študovať ? Ak ťa toto nenapadlo, tak na IT ani nechoď.

Radšej choď študovať to, čo ťa baví a nie to čo je IN. Najlepšia žiačka našej triedy, ktorá musela mať samé jednotky , vyštudovala medicínu na najlepšej škole (nič prestížnejšie vtedy nebolo), ktorá bola na vtedajšie pomery dostupná, dnes robí predavačku. Ale podpisuje sa z MUDr. pred menom..

Děkuji, že jsi zcela ignorovala moji odpověď. Až se zase přijdeš zeptat, rád tě budu ignorovat též.

Za VAŠI odpověď jsem právě byla ráda. Jako jediná tu byla normální. To, že jsem na ni neodpověděla neznamená, že jsem ji ignorovala.

V pořádku, až na příští otázky nebudu odpovídat, neznamená to, že je ignoruji.

Není zdaleka nutné mít to nejlepší. Všechno se dá otrocky naučit, problém programování je, že přesně naučené nebude fungovat, jak by mělo, je potřeba být nad věcí, dokázat si představit řešení a pak ho napsat v daném jazyce. Ještě nemusíš být úplně ztracená, snažil jsem se naučit programovat sám z knih, nešlo to, měl jsem strach, co budu dělat na VŠ. Jak mi začal někdo jiný předvádět co, jak a proč, problém přešel. Teď půjdu do 3. ročníku bakaláře.
Podle popisu vidím problém v tom, že musíš projít ze všech předmětů, v nejhorším na druhé zapsání, ale musíš. Na střední přijdeš na začátku roku do třídy, začínáte probírat novou látku a počítá se s tím, že o ní nikdo nikdy neslyšel, probíráte ji úplně od začátku, od nejtriviálnějších kroků a v průběhu mnoha a mnoha hodin se dostáváte hlouběji. Když nechápeš, snaží se ti vyhovět, nabídnout konzultační hodiny. Na vysoké probíhají přednášky spíš metodou opakování známého, počítá se s tím, že zrovna s programováním už má naprostá většina přítomných zkušenost a jedete rychlostí dva měsíce střední za přednášku, že něco nechápeš, je opravdu nezajímá, na to nemají při počtu studentů čas, co neumíš, si musíš zjistit nějak sama, někdo materiály poskytne, jiný ne.