Myslim, ze riesime podobny problem.
Presne toto je aj moj problem. Treba decka naucit komplexne, ale pekne krok po kroku. Ukazat takto a takto bez kontextu ma pramaly vyznam.vždy něco od prostředka vysvětlím a pak zjistím, že vlastně neznají krok před tím.
