Až někdo vymyslí školu, která připraví studenta na budoucí svět a ne ten minulej, to bude obrovskej přínos.

třeba to, že se v česku strašně moc bifluje

Tady se střetávají dva přístupy
- liberální - učit se hrou, činností, bez stresu, lidsky, přirozeně
- drtit se učivo z hlavy, v nejhorším tomu nemusí rozumět

U nás zatím povětšinou vítězí druhej přístup, troufnu si říct pozůstatek z rakousko-uherska. Stačí se mrknout na jeden film ze 30/40 let (tuším Škola, základ života) s úžasnou větou "kdo se učí, ten vše umí, i když tomu nerozumí).

Jako ideál vidím učení pro obě hemisféry. My nepřirozeně zatěžujem levou (logickou) a vynecháváme úplně pravou (emoce, zážitky, prožitky). Šikovně to skloubit dohromady a je tu (skoro) revoluce.

Vždyť, od dob našich babiček nastal úžasnej pokrok ve vědění, víme toho spoustu o psychice, učení, mozku. A jak to využíváme? Nakonec končíme u bezduchýho biflování. Promarněná příležitost.

Kdežto ve škole je tohle vlastně příprava na maturitu.

Tohle lidi berou kde? Škola jako příprava na maturitu? No potěš knedla, co je to za přístup? Do života nic? Jen k maturitě?

Pavel