Hh, hackovanie routerov a podobne ficury, no na to proste nemam. Ako som pisal vyssie, do IT len fusujem. A prave tie Radix su vybornym pomocnikom, proste mame v podstate bezobsluzne PC s minimalnou namahou.

Bohuzial, s nepochopenim zo strany vedenia skoly a takisto ucitelov sa stretavam den co den. To je kapitola sama pre seba. Uz som rezignoval na funkciu inovatora. Pred dvoma rokmi na zaciatku som mal plno napadov, ale po nespocetnych sklamaniach vo vedeni a chapani ludi som to vzdal a uz tu miestnost proste len drzim pri zivote, nech maju decka kde netovat. Pristup riaditelky je asi taky, ze PC miestnost je dobra na ukazku, ze ano, pozrite, mame PC, ale dalej nic. Proste ziadne progresivne myslenie. Pritom v meste je konkurencia troch skol a ostatne dve sa predbiehaju v organizovani akcii, zavadzani progresivnych ucebnych metod, atd atd. Je mi z toho smutno, pretoze to vidim na viacerych skolach, najma tych zakladnych. Aj ta vyuka vypoctovej techniky je na tej urovni, ze nevadi, ak decka ucime zle (ucime ich viazane trebars len na MS produkty, ucia ich nekvalifikovani ucitelia, co do toho nevidia a decka po 3 hodinach vedia viac ako ucitel, ...), hlavne, ze to ucime. Ved na strednej, ved na vysokej ich naucia. Realita je taka, ze potom este na vysokej skole sa vraciame k zaciatkom: Word, Excel, zakladna praca s PC, lebo ludia to s PC proste nevedia, vsade sa ta vyuka flaka. Skratka, dala by sa o tom napisat kniha, ale kym sa nezmeni mentalita ludi (rozumej ucitelov a lektorov), je to stratena vec.