jakou skolu na pc?

Jak jsi na tom s matikou a angličtinou?

nechcu machrovat , ale na skole jsem asi nejlepsi na anglictinu , asi to mame v rodine :) , A matika neni problem

Jen aby to nebylo "Jednooký mezi slepými králem"...

:)mg . co znamena obor elektronicke pocitacove systemy? to je to s tema kotlama?

Jaký kotle máš na mysli?

Pavel

mame doma plynovy kotel , ktery se sam v urcitou dobu zapne . to je snad nejaky pocitac ne? tak se ptam jestli ten obor se zabyva tema ,,kotlovyma,, nebo normalnima stolnima pc.

ne, kotel má jednoduchý časovač. Na to fakt není potřeba ani jednočip, i když s ním by to šlo realizovat taky.

Ale rovnou ti říkám, že pro tebe počítače nebudou. Jestli chceš začínat až na střední, tak to už je hodně pozdě.

Ne TW, nikdy není pozdě. Vždyť se koukni, že džejár říká prdelačce asambler a takový to je odborník.

jj, tak v tom případě odcházím dělat gigola do New Yorku. jen nevím, co na to řekne manželka...

ted nevim, jestli se mam urazit nebo jak to vlastne bylo mysleno

jako ftip, samozřejmě.

edit: a mířil jsem spíš na kmochnu, než na tebe. BTW, JR-e, nezapomeň, že ty jsi jiná generace, zvyklá hledat informace. Dnešní mládež nad informacemi ohrnuje většinou nos. Jak já bych skákal nadšením, kdybych měl na ještě základní škole google, wiki a jiné internetové zdroje (a internet vůbec)... Co jsem si nevyzkoušel metodou pokus-omyl, to jsem nevěděl; kusé informace z různých socialistických periodik fakt nestačily...

Jen jestli to nefunguje na principu přirozeného obranného mechanismu - v dnešní době jsi informacemi tak zavalen, že si stavíš obrannou zeď, mohdy i pevnější než je třeba ...vše se vším souvisí, žádný postoj nepojde "jen tak z ničeho".

nikoli - je rozdíl informace filtrovat (vybírat si) a nemít zájem získat a osvojit si jakékoliv informace. Myslím, že dnešní učitelé to znají velmi dobře, děti jim stahují elaboráty z internetu a ani se nenamáhají s jejich přepsáním (už jsem slyšel, že půlka třídy odevzdala jako svou práci tentýž text, který se nachází na internetu).

"že si stavíš obrannou zeď, mohdy i pevnější než je třeba"

Tehdy informace nebyly, proto byl po nich hlad, dnes jich je tolik, až je to unavující, i proto je k nim u mládeže odpor (nezájem, laxní přístup). Je prostě oslabená motivace, ale není to jen tím. Dnešní mládež je prostě jiná... a proč je jiná? Protože ji tak formuje současná společnost ... a jak vypadá současná společnost, to víš a vidíš sám. Za to ovšem "mládež" nemůže.

PS: Nebo ještě jinak řečeno ... dnešní děti nejsou o nic horší než ty, co se rodily před padesáti lety. Jen se holt rodí do jiného prostředí a podle toho se formuje jejich osobnost. Je to dokonalé zrcadlo společnosti, je do něj bohužel docela tristní pohled.

a co třeba obyčejnej gympl?? sice je to úplně mimo mísu ze zdejších nabídek.. ale zase gympl ti dá od všeho kousek.. a pak se ti líp odhaduje co dál dělat.. BTW i informatika se tam dělá ikdyž jen opravdu v základech.. ale aspon něco.. a jako samouk pak můžeš pokračovat

Gympl jedině, když ví, že pak půjde na VŠ. Jinak je gymlp na houby, víš sice od všeho trochu ale nic pořádně...

Když jde pak na vejšku, má výhodu v matematice a obecných předmětech. Nakopak bude mít trochu problémy s odborýma předmětama, když v prvním semestru projedou středoškolský odborný předměty během pouhých pár týdnů.

Na průmce kam jsem chodil já, jsmě měli matiku 8 hodin týdně, a gympláci se na nás nechytali... Automatizace je snad jediný obor, kde se berou diferenciální rovnice už na střední škole. Nicméně, teď už z toho vím stejně velké hovno, protože už čtvrtým rokem studuji programování...