Češtináři všech zemí, spojte se! Doplnění hlavní věty k vedlejší.
Ahoj, dostali jsme dost brutální úkol z češtiny, opíši sem zadání:
Doplňte větu hlavní k větě že to nemohl stihnout tak, aby tato věta měla platnost:
a) věty předmětné
b) věty podmětné
c) věty přívlastkové
d) věty způsobové
e) věty příčinné
Už mám hotové tři a to:
b) To, že to nemohl stihnout, byla příčina jeho neúspěchu.
d) Bylo to tak těžké, že to nemohl stihnout. (pozn. tohle je spíše měrová, ale naše učebnice měrovou nebere jako druh vedlejší věty)
e) Učitel pokáral žáka za to, že to nemohl stihnout.
Takže zbývá a) a c). Pokud by mi někdo pomohl nebo by mě navedl tak bych mu byl nesmírně vděčný. Díky moc za odpověď.
PS: Taky nad tím budu dumat a potom sem napíšu.
Edit: ACHTUNG! Už mám i a) Častá absence způsobila, že to nemohl stihnout. Takže už jenom ta přívlastková.
Edit 2: Tak už mám i tu přívlastkovou, ale je nějaká divná: Počítač vyhodil chybu, že to nemohl stihnout.
seš divnej.
Jak to myslíš?
Nechlastáš, nehulíš, učíš se
(taky mi to říkávali....)
hehe, tohle mi připomíná hlášku z filmu Gympl:
Jsem tak trochu divnej, ale vyhovuje mi to
...mě taky. Ty "normální" mi občas přijdou dost k smíchu (nebo k pláči).
To mě přijdou spíš k pláči, jak je vidím psát si 1,82 sekundy před začátkem písemky taháky na ruku nebo psát domácí úkol při hodině. Zase ale boží mlýny melou, teďka se stalo to, že mého úhlavního nepřítele, co se mi vysmíval, že úkoly dělám doma, nekouřím a nepiju nachytali učitelé za školou jak kouřil, takže bude mít automaticky dvojku z chování. Paradoxem ale je, že druhý asi před rokem přišel do školy posilněn 2 krabicemi vína (asi si dal i něco před tím, protože se krabicové víno nedá pít) a učitelé to "nechtěli vidět".
Jinak nejoblíbenější výmluva, proč se "normální" neučili na písemku je taková:
A kdy mám asi shánět cigarety?
Hmm. Domácí úkoly jsem snad nikdy nedělal doma, vždy o přestávce před hodinou...
A to, že jsem kouřil už na základce se na mém vysvědčení taky nepodepsalo...
Jenže ten blbec machroval a hulil před hlavním vchodem.
On je taky rozdíl v tom, jak děláš ty úkoly. Buď zařveš jsi "Hej ko*ot dej sem sešit!" a opíše to doslovně nebo si ten úkol udělá sám. Nemá cenu to řešit, každý svého štěstí strůjcem, pokud má člověk kontakty tak i ta holka co jde na prestižní gymnázium a neumí sčítat zlomky ho udělá a bude mít maturitu...
Zatím seš na základce, ale až budeš někde na střední, tak hospod je okolo dost, tak se nezapomeň po cestě domů na jedno - pět zastavit. My jsme měli jednu hospodu příhodně po cestě, nedala se minout.
Doplnění původního příspěvku:
. Češtinář už ji skoro chtěl přinést po tom, co skoro dostal infarkt po několika "moudrých" slovech od žáka o tom, že by (normální člověk to nikdy nikomu neřekne):
Ta rákoska by se opravdu měla zavést
Jinak po škole proč ne, ale přijít ožralej do školy beru jako retardovanost
Co já pamatuju, tak do školy jsme ožrali nechodili nikdo.
A ten tvůj "kolega" to pozná v životě sám. Teď machruje, ale později v životě tvrdě narazí, takovýto machroviny mu nikdo trpět nebude. Nanejvejš někde na stavbě u míchačky, tam si může prskat jak chce a aj toho lahváča mu občas dovolí.
To učitelé říkají taky, ale děti mávnou rukou, že rodiče nebo "spasitelé" či "jejich oblíbenci" je z toho vytáhnou.
Záleží trošku taky na tom, jakou "startovní pozici" bude mít rodiči předpřipravenu. Když jsem se například nedávno díval na "Ano, šéfe" (ne programově, jen jsem si sedl před běžící TV ;-D) zíral jsem že toho člověka vůbec pustí mezi lidi. Slušnou řečí by se pravděpodobně nedomluvil.
A to se pak všude diví, že mládež mluví sprostě, hrubě a neurvale. Pokud má takovýhle vzor, dobře nám tak.
Bohužel jsi trochu na omylu... Takovíto šmejdíci se životem proklepou obvykle nejlépe. Je jim vše u řiti, drzosti mají na rozdávání, charakter veškerý žádný. Tyto vlastnosti teď vítězí... Vidíme to kolem sebe dnes a denně.
Vlastně máš pravdu. Bill Gates taky nebyl příkladnej student.
Copak ten. Ale co si pamatuju pár ksindlů ze základky, tak ti se teď mají jinak, než tenkrát nasvědčovalo jejich vysvědčení.
vlhne mi slza v oku. toto nás drilovali na základce, čili naposledy v životě jsem to potřeboval u přijímaček na průmyslovku kde se dělal větný rozbor. nikdy dále už jsme takové c*poviny neřešili.
e) bo traktor způsobil, že to nemohl stihnout.
možná to není dobře, ale na ostatní si ani netroufám.
No, to já na gymnáziu to budu potřebovat snad až do maturity nebo i při ní. Na vejšce se snad už budou učit potřebnější věci, třeba matematika...