Buď tazatelka lže a vykašlala se na to nebo může být chyba ve vyučujícím. Ono to tak bohužel je ve velké části škol. Díky za to, že aspoň já mám rozumnýho učitele IKT, který učí základy wordu, excelu, inkscapu, základy úpravy fotek v GIMPu, základy editace videa, od každého trochu, ale pořádně a vysvětluje to jak pro čtyřletý děcko , takže tomu rozumí všichni. Většinou je to asi tak, že kdo to umí, tak pracuje v nějaké programátorské firmě nebo je freelancer a ti, co se neuplatnili nikde, to učí ve školách. Potom je taky skupina učitelů, kteří nutí učit se nabídky ve Wordu, Excelu atd. nazpaměť!!! Další skupina zase zatuhla někdy před desíti lety a nejmodernější procesor je pro ně Pentium III nebo zavírání křížkem ničí operační systém. Tím nechci ty učitele nijak ospravedlňovat, kvalita školství postupně upadá, někdy se sám sebe ptám jestli jsem fakt na gymnáziu nebo ve zvláštní škole. Příchozí prváci nemají žádné tušení třeba o Pythagorově větě (natož napsat větu bez chyby nebo vědět v jakém století byla druhá světová válka) a když po mě něco chtějí, tak se zeptám "A co umíš, ať můžeme navázat." a oni suše odpoví "Nic, já absolutně netuším.". Místo povinné maturity z češtiny by se mělo zavést něco jako "základní znalosti", kde by byl diktát z češtiny, slohová práce, nějaká beletrie, kousek matiky, kousíček fyziky, chemie, něco hlavně o české a část o zahraniční historii, zeměpisu, slavných českých osobnostech (kolik mladých lidí dnes ví bez Wikipedie třeba o geniálním profesoru Holém?), prostě základní znalosti, které by měl vzdělaný člověk mít. Není to chyba těch dětí, chybu vidím hlavně v současném systému a částečně i v rodičích. Systém a rodiče je nenaučili respektovat autoritu a vykonávat povinnosti. Pokud učitel nedejbože dá facku spratkovi, je pak společností označen za tyrana a dohnán k sebevraždě (nedávno se stalo). Pokud výrostka slovně výrazněji napomene, spratek se schová za tatínka, ten dojde do školy a učitel má průser. I když je to občas chyba učitele, že se žák něco nenaučil, většinou je to chyba žáka (špatně vychovaného systémem a rodiči). Ale učitel nemá žádnou páku na to, aby ho donutil. Nedodrželo se jen jediného pravidlo Komenského - když nepomůže dobré slovo, pomůže rákoska. A takhle to bohužel dopadlo.