ehm, nauč se že nikoho nezajímá cos nezkoušel.
ale aby šlo posoudit "rozmach" problému, je důležité vyjmenovat cos zkoušel - zdali vůbec něco.
protože pokud nic, nemá smysl se touto kauzou dále zabývat, když tazatel nechápe a nereaguje.
ehm, nauč se že nikoho nezajímá cos nezkoušel.
ale aby šlo posoudit "rozmach" problému, je důležité vyjmenovat cos zkoušel - zdali vůbec něco.
protože pokud nic, nemá smysl se touto kauzou dále zabývat, když tazatel nechápe a nereaguje.