poradna.net
RAM frekvence Zdravím, mám jen takový drobný dotaz. Zvažuji koupit nové ramky o vyšší frekvenci. Deska mi podporuje až do 2000 Mhz ale procesor má řadič pouze na 1333, takže kdybych koupil ramky například o frekvenci 1600 Mhz, tak by mi vůbec nešli nebo šli, ale s daleko nižším výkonem ?
| Předmět | Autor | Datum |
|---|---|---|
| U Ramek rozdíl ve frekvenci skoro nepoznáš. Mezi 1333 Mhz a 1600 Mhz nic nepoznáš. RUDOLFIXIS 29.11.2014 20:31 |
RUDOLFIXIS | |
| Ok tak já je pouze rozšířím o stejné frekvenci, díky nový Buwol 29.11.2014 20:34 |
Buwol | |
| Pokud chceš moduly měnit jen kvůli frekvenci a nepoužíváš integrovanou g.kartu (IGP), tak na to zapo… M-Pol 29.11.2014 20:34 |
M-Pol | |
| mám 4gb 2x2 o 1333 Mhz, chtěl sem koupit nové 2x4 o 1600 Mhz, ale když to vůbec nepoznám tak pořídím… nový Buwol 29.11.2014 20:36 |
Buwol | |
| Seš si jistý, že potřebuješ (využiješ) 8 GB RAM? Kromě frekvence je u pamětí důležité i časování... poslední host 29.11.2014 20:40 |
host | |
| CPU-Z ti zobrazí na jaké frekvenci to u tebe beží, když tam dáš RAM které podporují vyšší frekvence… nový Joseph 29.11.2014 20:39 |
Joseph |
Zpět do poradny Odpovědět na původní otázku Nahoru
U Ramek rozdíl ve frekvenci skoro nepoznáš. Mezi 1333 Mhz a 1600 Mhz nic nepoznáš.
Ok tak já je pouze rozšířím o stejné frekvenci, díky
Pokud chceš moduly měnit jen kvůli frekvenci a nepoužíváš integrovanou g.kartu (IGP), tak na to zapomeň, nic nezískáš a větší výkon PC už vůbec ne.
mám 4gb 2x2 o 1333 Mhz, chtěl sem koupit nové 2x4 o 1600 Mhz, ale když to vůbec nepoznám tak pořídím další 2x2 o 1333 Mhz
Seš si jistý, že potřebuješ (využiješ) 8 GB RAM? Kromě frekvence je u pamětí důležité i časování...
CPU-Z ti zobrazí na jaké frekvenci to u tebe beží, když tam dáš RAM které podporují vyšší frekvence neznamená že to na této frekvenci deska začne provozovat.
I kdyby došlo k navýšení frekvence na které pameti fungují, reálne nepostrehneš NIC. Rychlost RAM se dnes nereší, dávno všichni pochopili že o nic nejde. Akorát k Tobe tato informace ješte nedošla.
....