Pánové, pravdu máte oba.
Je fakt, že se na školách učí často zbytečnosti, se zbytečnostmi v dějepise (spousta zbytečných kdy se co stalo, datum není často podstatný), v literatuře se až příliš lpí na starých autorech, důležitější jsou ti současní.
Učitelé jsou lepší i horší, o tom není sporu, druhá strana mince jsou oni žáci, kteří sami narušují učiteli výuku a ta jde celá do řiti, nezájem u studentů taky často existuje, ne že by výuka nebyla zajímavá, ale že už se vidí za školou třeba s jointem v hubě a chybou bývá to, že si spousta studentů středních škol zvolila obor, o kterém zjistili, že je vlastně nezajímá a to je ta tristní věc - nemají zájem o to, co by je mělo v budoucnu živit. Buď se rozhodli sami třeba natruc rodičům, nebo naopak rodiče nebyli schopni zavčas podchytit talenty a zájy svého dítěte, ale tady už vidím celkovou chybu naší doby, kdy rodiče nemají na potomky tolik času.
Čtení knih hodně lidí podceňuje - omezená slovní zásoba a neschopnost vyjadřování jsou toho častým důkazem, podvědomé nastudování pravopisu k tomu patří. A co hlavně - čtením knih se člověk dozví spoustu malých informací, které se mu vryjí do paměti a nemusí kvůli všemu čučet do googla.