Casovo-tematicky plan pre vyucbu Word2003 pre zakladne skoly
Dobry den, polozim taku diskusno-experimentalnu otazku:
Ponukol som svoju pomoc pri vytvoreni casovo-tematickeho planu vyucby Word2003 pre moju byvalu zakladnu skolu. Nakolko sa zide kazda pomocna ruka, bol by som rad, keby ste, ak mozete, venovali cas a tiez prispeli do diskusie vhodnymi nametmi a podnetmi.
Takisto uvitam osobne poznatky, postupy, tipy pri (skupinovej) vyucbe a pod.
Co to c-t plan je?
Je to vlastne osnova, podla ktorej sa bude dany predmet ucit.
Dostupne info:
• vyucba by sa mala tocit okolo MS Word 2003 z balicka Microsoft Office Standard Edition 2003, ktory mame na skole kupeny, riadne aktivovany (obstarany za pomoci projektu Infovek)
• vyucba bude prebiehat na 11 ziackych a 2 ucitelskych PC (zosietovanych s pristupom na internet)
• vyucba je dotovana 33. vyucovacimi hodinami za rok, k tomu je potrebne prisposobit c-t plan
• c-t plan ma byt urceny pre rocniky 5.(6.) - 9. zakladnych skol, tomu ma zodovedat aj forma a narocnost tem
• a to je vsetko, co ma napada, samozrejme nizsie v diskusii budem postupne doplnat info
Osnova, este len velmi hruba kostra, ktoru som zostavil:
=======
OBSAH
=======
01. Uvod do prace s PC
02. Formatovanie Textu I. - Zaklady
03. Formatovanie Textu II. - Pokrocile funkcie
04. Odseky a Tabulatory
05. Vkladanie objektov a ich formatovanie, cast. I
06. Vkladanie objektov a ich formatovanie, cast. II
07. Odrazky a cislovanie
08. Stlpce a sekcie
09. Styly, zvyraznovanie nadpisov
10. Tabulky - Zaklady
11. Tabulky - Formatovanie
12. Pisanie vzorcov
13. Vytvorenie obsahu, registra, hlavicky a paty
14. Vytvorenie jednoduchej web stranky
15. Tlac dokumentov vo Worde
16. Jazykove pomocky
17. Word a vazba na ostatne programy
18. Formulare
19. Ochrana vytvorenych dokumentov99. Zaverecny projekt
========================================== =================
Verim, ze sa najdu ochotnici. Vopred velka vdaka.
Neodpovím přímo, ale trochu oklikou. Já mám dobrou zkušenost s tím, že mám PDF soubor (vlastní výroba), kde je základní teorie a příslušný obrázky - nejčastěji dialogový okna.
Spustí se PDFko, najde se příslušná látka, přečte a vysvětlí se teorie a na (vhodně připravených) obrázcích se ukáže co a jak. Pod tím jsou pak srozumitelně zapsaný úkoly "Udělej tohle, udělej tamto". Výhoda: vždycky se ví, co přesně se dělá. Kdo chybí, může si to doma projít a procvičit sám. Nikdo se po návratu do školy nemůže vymnlouvat, že nevěděl, že... No a když se to doplní videonávodem (třeba ten flash přes Wink), je to paráda.
Tohle se ale nedá udělat rychle, to chce spoustu času a přemýšlení. A zase k tomu spoustu času na realizaci. Výsledek ale stojí za to.
Nemusí jít nutně o PDF, ale pokud se PDF zamkne a zabrání se kopírování textu a obrázků, má člověk (aspoň teoreticky) pocit, že mu jeho práci nikdo neukradne. Forma ale může být jiná, třeba www stránky (místo PDF)...
Pavel