Když jsme před desítkami let takové příklady dělali ve škole, tak se nedeklarovaly proměnné pro každé číslo, ale čísla se načetla do pole, v cyklu se pole projelo a vyhledalo největší/nejmenší číslo. nebo se pole seřadilo a pak si sáhnul pro číslo, které potřebuješ - třeba pro to prostřední. A pak je úplně jedno, jestli jsou tam 2 nebo 3 čísla stejná.