Bohužel, dnešní školský systém je postaven na tom, že učitel IT (jsou i světlé výjimky, před kterými se klaním) je někdo, kdo se s počítačem seznámil pár hodin před první hodinou a má příručku typu "1001 tipů pro Windows" a podle ní učí. Pak, když zadá úkol, tak obvykle zní "Pošlete mi v excelu/wordu/Vegasu/Photoshopu něco". Pakliže by to někdo poslal v openoffice/moviemaker/GIMP formátu, tak nesplnil zadání úkolu. Když se někdo vzbouří, že chce příspěvek na software, je mu řečeno "tak si to sežeň tak, jako tady všichni ve třídě". Aspoň, že mám normálního učitele na informatiku, který nás neučí v Photoshopu, Sony Vegas, ale v GIMPu a Movie Makeru. Hlavně, že se na obchodce učí programovat v Delphi a PHP, ale budoucí úřední pracovnice nebudou umět ani cokoliv udělat v Excelu a místo 1 příkazu budou datlovat 10 tisíc čísel do políček. A na IT školách to obvykle není o nic lepší, když jsem se bývalého spolužáka, co šel na takovou školu (nebudu konkrétně jmenovat) říkal, že v prvním ročníku "programují Windows a instalují CSS stránky", docela jsem se zhrozil. Ale je to i chyba na straně žáků, na všechny školy bych dal plošnej zákaz FB, flash her a podobných pitomostí při výuce.

Celkově je to školství nějaké divné, z mého okolí např. vím, že učitelka, co xx let učila 1. stupeň ZŠ teď učí i v 9. třídě angličtinu a další "odbornější" předměty. Jestli má aprobaci nebo ne, to nevím, ale spíše bych řekl, že ne.