Potrapte si hlavičku...

triviální. Ale pomohl mi trochu synátor předškolák

edit: ta rovnítka jsou poněkud matoucí a zavádějící..

Ta rovnítka nejsou matoucí ani zavádějící, ta jsou úplně nesmyslná.
Kdyby to byla tabulka o dvou sloupcích, bylo by to o dost snazší k vyřešení. Takhle je to jen schválně nesmyslné.

Nesouhlasím, že jsou nesmyslná.
Rovnítko v tomto případě nevyjadřuje obvyklou relaci rovnosti, ale prostě jinou relaci.

tak musim sa priznat, ze som musel vysledok vygooglit a takisto priznam, ze by ma riesenie v zivote nenapadlo.

Nejsi sám, já taky co nevím, hledám guglem.

Problém je v tom, ze musite nastrilit nejaky patternt (radove jednotky sekund) a pak vzit ceritfikat a overit platnost patternu (az desitky sekund). Pocet patternu je nekonecny,
nicemne stavovy prostor roste exponencialne rychle s poctem operaci, ktere mate k dispozici. Predskolak ma typicky k dispozici malo operaci, ktery je schopen aplikovat (navic v tehle
se casto trenuje a je pro nej prirozena) zatimco programatorovy mozne patterny rostou opravdu rychle (pocet stavu stavoveho prostoru predskolniho ditete umejiciho scitat a odcitat
na daleku cesty tri je uplne jinde nez cloveka z VS znajiciho vsechny matematicke operace, binarni XOR, modulo, NOR, binarni deleni, logaritmy..)

Porotoze jsem problem (po trech hodinach, co mi k tomu dokopala kamarádka) vyresil, vim ze to a) muzete vyresit tim ze budete povazovat za relevantni ze to umi
vyresit i nekdo matematiky neznaly b) lze to resit i matematicky pomoci dobre definovaneho neprosteho zobrazeni, ovsem od korene je ve stavovem prostoru na
11 kroku (a to je kurva napoveda)

Tady je ovšem průser ve vnímání symbolů, nikoliv v počtu operací, který máme k dispozici. Jako když my vidíme bagr, kterej slouží na hrabání v zemi, nečestný motorista v tom vidí stojan na naftu a indiáni zase hromadu železa čekající na odnos do sběru.

Tak vnimani symbolu, jak sem psal - spocitat to jde a dokonce matematiciky a exaktne. Ze je to kvuli jinemu chapani symbolu jinak obtizne to je pravda - na stranu druhou, spocitat to jde a napadaji mi dva zpusoby jak k tomu dojit - z matematickeho pohledu je to ve stavovem prostoru natolik daleko, ze to z hlavy clovek neda (alespon ja ne)

ještě by to chtělo další statistickej údaj - "řešení blondýnek", jedna v mém (blízkém) okolí měla výsledek správně (za pár minut), ale úvahu, kterou k tomu došla se nebudu snažit ani pochopit :D

cituji:

proste se mi tam hodi , kdyz jsem se na to koukla na ty cisla, sem si nechala jako konecny cislo to 2581 , no a tamty pred tim jsem si nechala jako nejakou tabulku v ktery si vyhledam co co znamena, prislo mi to jak kdyz hledam treba cos dve poloviny tak se kouknu do tabulky kolik to je. u dvojky je nula, u petky taky u osmicky to 5-3 coz je teda dvojka a u jednicky taky nula

jinak je to skvělá holka!

Po asi 15.minutách sem došel k závěru, že to s matikou nemá co dočinění.

EDIT: 689

EDIT: 689

a tím jsi chtěl říct co? :D

buď 0689 nebo 8 nebo 69.

Jojo, tu 0 sem tam zapoměl.., takže 0689 .

No dobře, ale co to má znamenat?

No, je to vlastně řešení.., Hlavně mě za to neubijte! .

[mod]smaznuta veta s vysledkem - at to ostatnim ustreli palici taky :D (AZOR)[/mod]

co jsi nepochopil na větě: Prosím, nepište sem výsledek! Třeba jen, že víte... ?
napiš sem ať ti to mód smaže.

Já jsem to aspoň zašifroval...

poslední výskyt klíčníka je 21:14 tw- co voni v tý bedně dávaj....

azore, vymázni to tu, ať není vidět řešení. jandovou ti budu blahořečit. kuju

marte a stojicim bradavkam na konzertech zdar - done

viz, co jsem psal nahore, samozrejme ze to s matikou ma co docineni, jen je matematicky pohled mnohonasobne slozitejsi nez nematematicky.

On je na to i matematický pohled?

ano, ale narozdil od Tebe tu nehodlam napovidat ani psat reseni ;)

jen je matematicky pohled mnohonasobne slozitejsi nez nematematicky.

Vím, že to myslíš trošku jinak, ale mohu ( a činím tak ) dít : ba, právě naopak.
Pokud chápeme matematiku jako soustavu vět odvozených z daných axiömů pomocí daných pravidel (čili správně) , je matematický pohled nejjednodušší ze všech.

Mimochodem by šlo klíďo píďo vymyslet formální systém, v němž by se úloha přesně formulovala, a axiomy nad ním, z nichž by řešení přesně plynulo.

Omlouvám se za přednášku, jsem jen v eufórii, že jsem na řešení bez pomoci přišel .
A taky jsem u vytržení, že existují ještě větší blbci než já - to jsou ti, kteří sem řešení píší.

Ještě pozn. : klidně bychom zadání mohli chápat jako funkční hodnoty na zadané množině bodů a řešení (jiné, než které máme na mysli) bychom spočítali z proloženého Lagrangeova polynomu. Ale za tohle už opravdu zasloužím poslat do blázince .

tohle vysvětli děcku- on vidí obrazce a udělá spojitost. velmi jednoduché přímočaré řešení.

úžasný hint byl : Tento problém zvládnou vyřešit předškolní děti za 5 - 10 minut, programátoři za hodinu a lidé s vyšším vzděláním za

předškolní dítě neumí počítat, vidí obrazce.

vysledek je - 3 - ,že jo?

Prosím, nepište sem výsledek! Třeba jen, že víte...

A máš to blbě, až to budeš vědět správně, dokážeš se vyjádřit, aniž bys to musel prásknout :)

tak to teda navím co je to za vysledek,
dá se to nškde zjistit anebo řešení jak to vypočítat,

To je síla.
8809=6
První odkaz, zvládneš to sám?

To je síla.
8809=6

A tohle je jeste drsnejsi:
watch

chlape, ty se mi taky někdy asi zdáš :D

řešení ti sem nenapíšu, pokud jsis ráčil všimnout mé citace a dohledat se dá vše samozřejmě, i řešení, ale akorát budeš nasranej, protože tohle zvládají i děti
Hintů máš dost ve vlákně.

Já teď napíšu totálně OT, ale musím a je to věnováno jen a jen tobě:

pokud jsis ráčil všimnout mé citace...

Považuješ tento patvar za regulérní výraz podle pravopisných pravidel? Já sám nemám absolutní jistotu, ale v žádné knížce jsem něco tak hnusnýho neviděl a že jsem jich přečetl mraky. Neber to zle, ale vídám to tu jen u tebe a jednoho dne jsem to prostě musel napsat.

videl jsem na fb jeden peknej obrázek, jmenovalo se to jak diskutovat na internetu, v překladu: "pokud ztrácíte, začnětě opravovat jejich gramatiku".. moc pěkný obrázek, hned jsem si vzpomnil na poradnu.

je to individuální :) ale pravda je, že někdy to opravdu tak funguje, ale myslím, že to není případ prasaka :) Vím, že ty na to sereš a budiž ti přán tvůj samostatný duch

hezky to napsal totchwood (nevim jak se píše, vživotě jsem ten divnej nick nedočel do konece) kde psal jasně

nechci mít v hlavě tunu syntaktických formalit

sice mel namysli konstrukce program. jazyku a nedokazal se prenést pres to, ze cestina je technicky vztato to samé, ale i tak to řekl moc hezky.

jj, četl jsem to v tom vlákně mladýho maturanta :D
dokonalá čeština vyžaduje fakt tunu znalostí a chybu může udělat každej, ale myslím, že základy jako i/y, mě/mně, byste/bychom a další běžně užívané věci zvládne do hlavy narvat každej a je to především jen z profesionálního hlediska - číst manažera, co napíše "obědnal jsem.." je silné tragické pro oči neznalých té osoby a předsudky nezakážeš - kufa zase OT :D

dokonalá čeština vyžaduje fakt tunu znalostí

Ono stačí trochu číst občas nějakou tu knížku, hlavně v mládí, kdy se ty pravidla učíš a pak to budeš mít všechno v podvědomí. Já většinou psal i/y rovnou z hlavy, skoro nikdy jsem si to nemusel odůvodňovat, jednoduše jsem od pohledu viděl chybu - prostě to tam vypadalo blbě.

však já začal číst (knihy) pořádně až někdy kolem dvacky a chyby taky někdy opravuju "od pohledu" :D ale na školách jsem se fakt naučil hovno (ČJ) a až zde jsem v OT-prudách za pravopis jisté věci pochopil.

Ale taky se kazis, vsiml jsem si, zes zacal pouzivat sem tam diakritiku:)

Máš recht, nikde jinde tě neopraví tak často, jako tady.
Ale abych to uvedl na pravou míru, já se neztrácím, avšak svůj podíl příspěvků k tématu jsem již vyčerpal, tedy jsem vyjádřil vše, co jsem chtěl, takže teď už jen sypu prázdný plky.

jo, klidně opravuj, já se česky (základy) naučil až tu Kdybys mě četl před 5ti lety či kdy, to jsem na férovku napsal třeba "Tak..díky chlapy...že jste mně pomohly..aby jste se neposraly z pravopisu"

Pokud je to blbě, zapamatuji si to :)

Kdybys mě četl před 5ti lety či kdy

Píše se jen číslovka, bez toho "ti".

Nedávno jsem tu viděl novou definici slova (Windows) 7, neboli seven. Maník to napsal jako 7even. A to jsem si myslel, že mě už moc věcí nepřekvapí.

já si občas pomáhám googlem, ale s tou číslovkou mě to nenapadlo :D Jinak, i ti pravopisnokárci tu občas píšou patvary - záměrně, tak nechť si každý mluví jak chce - každýho věc/boj. Ale mě opravy nevadí, naopak.

mě opravy nevadí

mně :)

Tak! :D

Já bych také asi napsal dě tě ně ně pě vě mě, místo mně a to mi (hele jak se tomu umím vyhýbat) to vysvětlovalo snad 20 lidí.

skoro mam pocit, že se někdo opičí - takhle píšu číslovky já - například 8náct nebo 16náct. Dulezite je napsat cislo a dopsat ho slovem ;) I kdyz v dnesnim uspechanem svete pisu cisla občas ve formatu m(xx)k (medium tedy 3-7, dva řády a tisíce - což tedy znamená 30000-70000), analogicky l(x) je 0-3, h(xxx) je 700-999 ...

2 minuty. Bublinky, bublinky, kdopak vám dal hlas... Teda jestli se nepletu a je to skutečně tak přiblblé .

teda to je blbina... ale stačí trochu vypnout přemýšlení a jenom tak koukat ... no chvilku mi to trvalo, ale neměl jsme čas souvisle, tak nevím přesně jak dlouho...

Diky za radu, ze to s matematikou nema nic spolecneho, pak jsem to dal za 2 minuty . To je ale blbina (v dobrem slova smyslu).

Já nad tím přemýšlel asi 5 minut, nepřišel jsem na to, tak jsem si to vygooglil. Pěkné.