Já bych postupoval takto:
I=U1/R1
I=U2/R2
I=(U1+U2)/(R1+R2)
U=U1+U2=280V
Odtud bych vyloučil I a vypočítal U1, U2. Ve výsledných vzorcích by se I nevyskytovalo a nebude se počítat jeho konkrétní hodnota.
Pokud tento postup bude učitelovi vadit, potom je to blb a snadno najdeš na co ho nachytáš, protože elektrotechnice nerozumí. Schází mu totiž přehled a proto rajtuje na detailní znalosti jím určených vzorečků, což člověk oboru znalý nedělá.
Howgh